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12022 Mathématice. N° 81. Des nombres aux équations.Ressource en ligne
22022 Repères-IREM. N° 126.
32022 Repères-IREM. N° 126. p. 43-48. Rubrique Multimédia : Des nombres aux équations.Ressource en ligne
42022 Repères-IREM. N° 129.
52020 Repères-IREM. N° 119.
62020 Repères-IREM. N° 119. p. 23-44. Chercher et apprendre dans ou d'un groupe IREM. Ressource en ligne
72019 Actes du Colloque EMF 2018. Bilan du groupe de travail n° 7. p. 797-801.Ressource en ligne
82019 Actes du Colloque EMF 2018. Mathématiques en scène des ponts entre les disciplines.Ressource en ligne
92019 Au fil des maths. N° 534. p. 13-16. Collaborer pour produire une ressource : les apprentissages numériques en laboratoire de mathématiques.Ressource en ligne
102019 BO spécial N° 1 du 22 janvier 2019.Ressource en ligne
112019 BO spécial N° 1 du 22 janvier 2019. Annexe : Programme d'enseignement de sciences numériques et technologie de la classe de seconde générale et technologique.Ressource en ligne
122019 Mathématice. N° 67. Geogebra pour la formation des enseignants au Maroc.Ressource en ligne
132019 Repères-IREM. N° 116.
142019 Repères-IREM. N° 116. p. 23-46. Apprentissages informatiques et usages de la variable informatique avec Scratch dans la classe de mathématiques.Ressource en ligne
152018 Enseigner les mathématiques.
162018 Enseigner les mathématiques. Les recherches sur l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques à l'étranger. p. 408-420.
172018 Mathématice. N° 62. Autour des usages de la calculatrice en cours de mathématiques au collège.Ressource en ligne
182018 Mathématice. N° 62. Pensée informatique et géométrie.Ressource en ligne
192018 Repères-IREM. N° 110.
202018 Repères-IREM. N° 110. p. 5-20. Le logiciel Scratch au collège.Ressource en ligne